sábado, 14 de dezembro de 2013

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Educação Neo-Humanista, Serviço Social e publicidade







Atenção!
Desculpem alguns erros e falta de conteúdo, pois estamos no inicio deste novo projeto!


Contamos com a colaboração voluntária de todos para o desenvolvimento do projeto! 






Treinamento em Educação Neo-Humanista
Os Pilares da Educação Neo-Humanista, Exercícios de respiração, Yoga, meditação para Crianças e palestra descontraída com Histórias.

A Educação Neo-Humanista estimula o educador a ser cada vez mais criativo e consciente de si mesmo e dos outros.
Com isso, ele pode contribuir para o desenvolvimento pleno (físico, intelectual, emocional, criativo, espiritual e ético) das crianças.


Exercite seu coração para um futuro melhor e mais consciente!

Este Projeto de Serviço Social na educação tem como objetivo principal a conscientização emocional de crianças e adolescente em idade escolar, focando a importância da meditação como prevenção ao uso de drogas e dependência química em geral, bem como o autocontrole e mais equilíbrio em possíveis provocações de comportamentos agressivos entre colegas (bullying), além de mais respeito com profissionais de ensino, familiares e sociedade em geral.

Visão

O Ensino Neo-Humanista é integrado a educação como uma nova concepção de “ser humano”, um novo ser, livre de qualquer sentimento de inferioridade, consciente de sua própria importância e inspirado em criar um novo mundo.
É uma síntese harmônica da liberdade e responsabilidade, praticidade, racionalidade e criatividade.
Através deste método as crianças, adolescentes e jovens desenvolvem o autoconhecimento e o conhecimento objetivo do ensino.
Não é apenas uma educação intelectual, mas uma educação do coração e de amor.

Resultados

Por meio deste sistema de abordagem na educação, crianças estão aprendendo a reconhecer valores, se relacionar melhor com pais e colegas de escola, sociedade em geral e ainda a se concentrar durante a aula com mais interesse pelo que estão aprendendo. Para elas e para nós, fica uma lição: O que não falta nessa prática são ensinamentos de como se tornar uma pessoa melhor.

Visitas Agendadas

Os Horários e datas de visitas dos Terapeutas serão de acordo com a direção de cada instituição e que possa conciliar as agendas.
O tempo de cada visita do terapeutas é de no mínimo 10 e no máximo 30 minutos, aplicando uma abordagem emocional descontraída, exercícios de respiração para que a criança possa manifestar suas emoções, como também incentivar as crianças e adolescentes ao silêncio (meditação) como prevenção e recuperação do uso de drogas, podendo desta forma transportarem o que aprenderam para dentro da suas casas, suas famílias e sociedade em geral.

Terapeutas afiliados em todo o Brasil.


Os Terapeutas interessados em participar como voluntários do projeto, poderão mandar um E-mail manifestando interesse e mais informações.

Terapeuta voluntário

Os Terapeutas poderão participar como afiliados, ajudando na divulgação do Projeto na Internet ou em visitas voluntárias a empresas, desta forma poderão divulgar seu próprio trabalho como: WebSite, Orkut, Blog ou seguidores em nosso PORTAL .
Poderão participar os Terapeutas Holisticos, Psico-Terapeutas da Medicina Alternativa e Terapias Multidisciplinares, Complementares, Paralelas e que se encaixem na filosofia e visão Neo-Humanista Existencial.

Os Terapeutas que participarão do projeto em Porto Alegre RS, ficarão responsável sobe forma de trabalho voluntário na análise das necessidades de cada criança ou adolescente junto as escola e família, bem como na organização e a melhor forma de ajudar, além da distribuição de cestas básicas e brinquedos nas datas comemorativas.

Recursos arrecadados

Parte dos recursos arrecadados serão destinados à compra de cestas básicas, brinquedos, jogos pedagógicos e educativos, que serão distribuídos em datas comemorativas como:
Natal, Páscoa e Dia da Criança, além da organização de eventos e workshops de abordagem e brincadeiras.
Outra parte serão destinados aos Terapeutas afilhados para que possam se deslocarem em visitas mensais nas escolas, creches, núcleos de ensino, casas de proteção a crianças e adolescentes, visitas as famílias, etc...

Iniciativa

Projeto de iniciativa privada com ajuda de colegas terapeutas da medicina alternativa, terapias multidisciplinares, complementares e paralelas.
Contamos com a parceria de pais, alunos, professores e público em geral.

Apoio

Empresários, prefeituras, escolas, instituições de ensino, profissionais liberais, colaboradores e publico em geral.
Todos que contribuírem para este projeto de ação social terão direito em divulgar sua empresa ou marca em forma de WebSite Orkut, Facebook, Blog ou seguidores em  nosso Portal.

Colaboradores

As vantagens para os colaboradores em geral são muitas, mas a principal vantagem é contribuir para que esta nova geração possa crescer em uma sociedade melhor.
Com este exercício social você terá o reconhecimento do seu trabalho profissional.

Empresas:
Visão e responsabilidade consciente:

Responsabilidade social é a ação de uma empresa ao associar a sua marca a uma ação social consistente e que atinja um público adequado. 
O investimento na área social traz benefícios para a comunidade, cria um elo de segurança e responsabilidade entre os funcionários e a empresa, e mais, credibilidade da clientela ao agregar um valor social ao seu produto.
A nova visão e consciência empresarial socialmente responsável é aquela que possui a capacidade de ouvir os interesses das diferentes partes da sociedade, governo, meio-ambiente e conseguir incorporá-los no planejamento de suas atividades, buscando atender às demandas de todos e não apenas dos acionistas ou proprietários.


Sua atitude em contribuir de alguma forma é muito importante para um futuro melhor e mais consciente. 



Apoio:

Secretaria Municipal de Educação (SMED), Direção e núcleos pedagógicos. 
OBS:
Este sistema de ensino NÃO permite abordagem religiosa e NÃO tem a finalidade de impor algum tipo de seguimento. 

Biografia

Ensino Neo-humanista foi proposto por (Prabhat Ranjan Sarkar
Anandamurti) com vista a expandir e elevar os sentimentos humanos em direção à Consciência Suprema, tornando o homem ciente de suas responsabilidades consigo mesmo e com relação aos seus irmãos e ao reino dos animais e das plantas. 
Essa perspectiva humana é enfocada no currículo da Educação Neo-Humanista para crianças, através de histórias, músicas, jogos, danças e exercícios rítmicos e energéticos, respiração, relaxamento e meditação de maneira a despertar nas crianças todas as suas potencialidades, libertando-as de eventuais depressões, complexos, temores, agressividade, tensões, egoísmo e trazendo-lhes equilíbrio físico, mental espiritual.
A educação Neo-Humanista é uma educação que, ao invés de reprimir ou bloquear os níveis superiores da mente, integra todos os aspectos da existência da criança: corpo físico, sentidos, intelecto, emoção, imaginação criativa, intuição e espírito. 
O propósito da educação Neo-humanista é de formar indivíduos que sejam verdadeiros exemplos de saúde física, capacidade mental, disciplina, higiene, moralidade, equilíbrio emocional, solidariedade e compaixão com toda a criação pelo despertar da intuição e espiritualidade.


Educação Neo-humanista no Brasil

Princípios da Educação Neo-Humanista

São educados aqueles que aprenderam muito lembraram muito e fizeram uso de seu conhecimento na vida diária.
Ás suas virtudes eu chamo educação
P.R.Sarkar

 A filosofia da educação reconhece, sobretudo a importância da aprendizagem do repeito e do amor. Isto se chama Neo-Humanismo. 
O Neo-Humanismo expande a filosofia implícita no humanismo para abranger com amor toda a criação e compreender a inter-relação de todas as coisas.
As crianças são estimuladas para que aprofundem e estendam sua preocupação não somente para o bem estar dos seres humanos, mas também para de outros seres vivos, por exemplo as plantas e os animais.As crianças vêm o universo como um todo integrado com todos os fenômenos correlacionados e interdependentes.
A educação Neo-Humanista baseia-se em 10 princípios que norteiam todo trabalho

1.Despertar a sede pelo conhecimento e o desenvolvimento de toda a personalidade humana;
2.            Educação baseada na ética;
3.            O despertar da consciência espiritual;
4.            Enfoque integrador da aprendizagem;
5.            Cultivo da estética em todas as disciplinas;
6.            Valorização da cultura própria e da de outros lugares;
7.            Uma nova consciência do meio ambiente;
8.            O educador como exemplo;
9.            O espírito do serviço;
10. Expansão da consciência social e do sentido de justiça;

1.Despertar a sede pelo conhecimento e o desenvolvimento de toda a personalidade humana:
A Educação Neo-Humanista se baseia na premissa de que as crianças possuem um desejo inato de aprender a desenvolver-se. 
O objetivo é despertar a sede de conhecimento que se encontra no interior delas. Reconhece que existe em cada criança uma gama enorme de potencialidades e crê que ela pode esforçar-se para alcançar algo de grandioso.
A educação Neo-Humanista facilita o desenvolvimento de todos os níveis da personalidade humana: físico mental e espiritual. 
Reconhece que cada criança evolui em seu próprio ritmo, e procura satisfazer suas necessidades individuais.
2. A educação baseada na ética:
A ética é a essência do desenvolvimento moral da criança.Os valores morais são a base de indivíduo equilibrado e de uma sociedade harmoniosa. 

O Neo-Humanismo tem 10 conceitos éticos universais que são permanentemente incentivados:
- Não cometer danos;
- Veracidade;
- Não roubar;
- Amor Universal;
- Vida simples;
- Limpeza;
- Coração contente;
- Solidariedade;
- Leitura inspiradora;
- Meditação e auto-aperfeiçoamento

3. O despertar da consciência espiritual:
O processo de aprendizagem se enraíza na convicção de que o Universo é um todo integrado, dentro do qual se concebem as coisas. Isto fomenta um profundo sentimento de conexão consigo mesmo,e com os demais.Criando uma mudança de postura de vida mecânica e materialista para a totalidade e interdependência.
A apreciação espiritual significa um compromisso de cuidar toda a criação e de estimular o desejo inato de saber "quem sou e qual é meu destino".
4. Enfoque integrador da aprendizagem
Em lugar de dividir o conhecimento em disciplinas acadêmicas separadas, a educação Neo-humanista estimula a multidisciplinaridade.
Educação significa muito mais do que acumulação de dados, é a experiência viva do mundo como uma totalidade dinâmica e inter relacionada.
5. Cultivo da estética em todas as disciplinas:
Na educação Neo-humanista a apreciação e a experiência estética se difundem em todos os aspectos da aprendizagem. O currículo inclui a exploração organizada para desenvolver a imaginação criativa. A sutil expressão de beleza na música, arte, literatura e outros eleva a vida humana e nutre uma consciência maior.
6. Valorização da cultura própria e a de outros lugares:
O Neo-humanismo reconhece a importância da cultura na formação da cidadania de uma pessoa .Enfatiza o ensino da língua e as tradições locais, mas também reconhece a beleza e a importância de todas as culturas. As crianças aprendem a valorizar as semelhanças e diversidades culturais.
7. Uma nova consciência do meio ambiente:
A educação ambiental desenvolve as habilidades e valores necessários para a administração responsável dos recurso do nosso planeta. Desta forma ajuda as crianças a desenvolverem uma íntima e viva relação com a rede viva que os rodeia.
8. O educador como exemplo
O papel do educador é de suma importância. Já que o ensino pelo exemplo é primordial, os professores devem personificar as qualidades mais nobres da humanidade. "O professor deve possuir qualidades tais como: força de caráter, retidão, espírito de serviço social, uma personalidade inspiradora, desinteresse e habilidades de liderança". (P.R.Sarkar)
9. O espírito de serviço
A educação Neo-humanista não considera a educação como passaporte ao prestígio, ao privilégio  mas como uma responsabilidade de servir aos demais. A arte, ciência e o conhecimento estão dedicados ao serviço e ao bem estar de todos.
10. Expansão da consciência e sentido de justiça:
A educação Neo-humanista estimula a participação ativa nas mudanças sociais positivas. Os estudantes necessitam desenvolver uma consciência social e um sentido de justiça, para dessa forma discernir as estratégias de manipulação e os sentimentos discriminatórios que causam sofrimento a todos os seres.